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熱愛(ài)科幻逐夢(mèng)前行

王玲近段時(shí)間，隨著《流浪地球2》《三體》等科幻類(lèi)影視作品的熱播，掀起了一股強(qiáng)勁的科幻風(fēng)。太空電梯、量子計(jì)算機(jī)、行星發(fā)動(dòng)機(jī)、納米材料等成為熱詞，頻頻出現(xiàn)在孩子們的口中?？粗麄兣d奮的表情和眼里的光，筆者感受到了科幻的神奇和知識(shí)的力量。

科幻是基于科學(xué)的幻想，科技是科幻的基礎(chǔ)，科幻是科技的未來(lái)。科幻通過(guò)在科學(xué)基礎(chǔ)上的大膽想象，展現(xiàn)給我們一個(gè)科技感十足的未來(lái)，特別是影視作品中特效的加持，讓人腦洞大開(kāi)，別說(shuō)孩子們喜歡，就連成人也是很驚喜。一定程度上說(shuō)，科幻就像一把鑰匙，為人們打開(kāi)思想、科技甚至文學(xué)的大門(mén)，種下一顆夢(mèng)想的種子。

熱愛(ài)就會(huì)去探索、去學(xué)習(xí)、去堅(jiān)持?！度w》的作者劉慈欣曾說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)始終是堅(jiān)持的原動(dòng)力?！彼踔袝r(shí)在父親的箱子里發(fā)現(xiàn)了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的《地心游記》，一口氣讀完之后就愛(ài)上了科幻，對(duì)大自然和未知領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇和向往。正是憑著這股熱情，才有了《流浪地球》《三體》等享譽(yù)世界的優(yōu)秀科幻作品。在科幻的助力下，很多孩子去翻閱資料，去尋找答案，在知識(shí)的海洋里遨游。這些就是促使孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，勝過(guò)課堂上講一百遍。說(shuō)到這里，筆者想起幾年前一位小學(xué)生給筆者繪聲繪色講解維度，什么是一維、二維、三維、四維等，而這些都是因?yàn)樗戳恕度w》小說(shuō)以后了解的。彼時(shí)，我壓根不知道多維度的概念，更不知道《三體》是什么。當(dāng)時(shí)我就想，也許這個(gè)孩子以后會(huì)成為一位物理學(xué)家或者航天員吧。

浩渺宇宙，藏著無(wú)盡的未知；心懷夢(mèng)想，走向燦爛的未來(lái)。2022年，中國(guó)空間站全面建成，我們有了“太空家園”，這就像科幻照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)啟了無(wú)數(shù)人的太空夢(mèng)和航天夢(mèng)。如今，在這一波科幻熱的催化下，希望更多懷揣夢(mèng)想的孩子都能逐夢(mèng)前行，在不久的未來(lái)，有更多的科幻照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

關(guān)鍵詞： 納米材料 充滿(mǎn)好奇