話說，馬斯克不只是科技圈的紅人，也是推特的忠實(shí)用戶。

他除了會(huì)發(fā)一些特斯拉和航天相關(guān)的內(nèi)容之外，也會(huì)分享一些奇怪的東西（就比如前段時(shí)間用中文發(fā)了首《七步詩》）。

結(jié)果昨天他突然又在網(wǎng)上分享起了一些心理學(xué)方面的知識(shí)……

“應(yīng)該從小就教給所有人”

《50種認(rèn)知偏差要注意，這樣才能做最好的自己》

這次可真的是“世界首富分享給年輕人的50條知識(shí)”了（手動(dòng)狗頭）。

一起來看看，這些“從小就該學(xué)”的認(rèn)知誤區(qū)都說了啥吧……

基本歸因錯(cuò)誤：我們經(jīng)常根據(jù)個(gè)性或者性格來定義別人，但會(huì)用情境因素幫自己開脫。

（Sally上課遲到，肯定是她懶；

你自己遲到，就是因?yàn)樵缟咸y了。）

自私偏見：失敗總是有原因的，但成功全靠自己。

（你覺得得獎(jiǎng)是因?yàn)樽约号ぷ?，而不是靠別人的幫助和運(yùn)氣。

但如果考試不及格，只是因?yàn)樗卟蛔愣选＃?/p>

組內(nèi)偏愛：我們會(huì)更喜歡圈子內(nèi)，而不是圈子外的人。

（Francis跟你一個(gè)教堂，所以你喜歡他多過Sally。）

從眾效應(yīng)：隨著越來越多的人接收到某些理念、時(shí)尚和信仰，這些理念的影響也會(huì)隨之壯大。

（Sally覺得指尖陀螺對(duì)孩子挺好的，F(xiàn)rancis也這么覺得。）

群體思維：人們更希望與團(tuán)體能保持一致與和諧，為了盡量減少?zèng)_突，我們偶爾會(huì)做出一些不合理的決定。

（Sally想買冰淇淋，F(xiàn)rancis想買T恤，所以你最終建議買印有冰淇淋圖案的T恤。）

光環(huán)效應(yīng)：如果你認(rèn)為一個(gè)人有積極的特質(zhì)，這種積極印象就會(huì)輻射到那個(gè)人其它的特質(zhì)當(dāng)中（同樣適用于負(fù)面特質(zhì)）。

（Taylor這么可愛，她肯定一點(diǎn)也不刻薄?。?/p>

道德運(yùn)氣：一個(gè)更好的結(jié)果會(huì)提高人們對(duì)其道德的評(píng)價(jià)，反之亦然。

（XX文化贏得了XX之爭(zhēng)，是因?yàn)樗麄儽容數(shù)舻娜烁械滦?。?/p>

錯(cuò)誤共識(shí)：現(xiàn)實(shí)中支持我們觀點(diǎn)的人，要比我們想象中的少。

（“所有人都這么想！”）

知識(shí)的詛咒：一旦我們知道了某件事，就很容易假設(shè)其他人也同樣知道這件事。

（Alice是一名教師，她很難理解新同學(xué)們看事情的角度。）

聚光燈效應(yīng)：我們會(huì)高估人們對(duì)我們的行為和外表的關(guān)注程度。

（Sally很擔(dān)心大家會(huì)注意到她的冰淇淋T恤有多丑。）

可用性啟發(fā)式：我們?cè)谧龀雠袛鄷r(shí)，通常都依賴于腦海中出現(xiàn)的最直觀的例子。

（選擇商店時(shí)，你通常會(huì)選擇最近看到過廣告的那家。）

防御性歸因：一件事故中，目擊者會(huì)隱秘地?fù)?dān)心自己也受到同樣的指責(zé)，如果目擊者與受害者的經(jīng)歷更相似，他們就會(huì)更少地責(zé)怪受害者，轉(zhuǎn)而去攻擊加害者。反之亦然。

（Sally等綠燈時(shí)一直在車?yán)锿媸謾C(jī)，結(jié)果被追尾了。

目擊事故的Greg也有開車發(fā)短信的習(xí)慣。所以他下了車，對(duì)撞了Sally的人大吼大叫。）

世界公正假設(shè)：人們傾向于相信世界是公正的；因此，我們會(huì)認(rèn)為出現(xiàn)不公正的事是有原因的。

（“Sally的錢包被偷了，看，她總因?yàn)門恤的事批評(píng)Francis，遭報(bào)應(yīng)了吧?！保?/p>

樸素現(xiàn)實(shí)主義：我們習(xí)慣相信自己觀察到的是客觀事實(shí)，而其他人是不理性，不知情的或者有偏見的。

（“我看到了這個(gè)世界的真面目，其他人都很蠢”）

樸素犬儒主義：相信自己觀察到的是客觀事實(shí)，而其他人比他們表現(xiàn)出來的還要更加以自我為中心。

（“這人對(duì)我好的唯一原因，肯定是想從我這得到點(diǎn)什么?！保?/p>

福勒效應(yīng)（又名巴納姆效應(yīng)）：我們很容易接受一些含混不清，用途廣泛的詞來形容自己的性格。

（“這個(gè)星座指南真是太準(zhǔn)了!”）

鄧寧·克魯格效應(yīng)：你知道的越少就越自信，知道的越多就越謙虛。

（Francis自信地向大家保證，冰淇淋里絕對(duì)沒有海帶。海帶也沒有被用于乳制品行業(yè)）

錨定效應(yīng)：我們做決定時(shí)非常依賴第一眼信息。

（“這東西寫著打五折？那肯定老便宜了?！保?/p>

自動(dòng)化系統(tǒng)偏差：我們很依賴自動(dòng)化系統(tǒng)，甚至有時(shí)候會(huì)過于相信，導(dǎo)致真正正確的決策被修改了。

（你的手機(jī)會(huì)自動(dòng)把“its”改為“it`s”，所以你會(huì)以為這是正確的用法）

谷歌效應(yīng)（又名數(shù)碼健忘癥）：我們經(jīng)常會(huì)忘記在搜索引擎中很容易找到的信息。

（“那個(gè)喜劇片里的演員叫啥來著？？我都查了8次了”）

阻抗理論：自由受到限制時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生不快，所以會(huì)做出一些被禁止的行為來釋放情緒。

（老師和家長越讓孩子去做作業(yè)，他越是不肯去）

確認(rèn)偏差：我們傾向于找到并記住能證實(shí)我們想法的信息。

（用不完整的證據(jù)得出一個(gè)陰謀論，卻忽略那些反例）

逆火效應(yīng)：當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤的信息被更正時(shí)，如果更正的信息與人原本的看法不符，反而會(huì)無端加深人們對(duì)錯(cuò)誤信息的信任。

（推翻你陰謀論的證據(jù)，很可能是政府偽造的?。?/p>

第三人效應(yīng)：我們會(huì)認(rèn)為別人比自己更受到大眾媒體的影響。

（“你顯然是被媒體洗腦了！”）

信念偏差：當(dāng)我們判斷一個(gè)觀點(diǎn)是否可信時(shí)，憑借的不是這個(gè)觀點(diǎn)是否正確，而是我們?cè)覆辉敢庀嘈胚@個(gè)觀點(diǎn)。

（“Sally說她也支持你那個(gè)陰謀論。但她沒說出什么證據(jù)來?！保?/p>

可用性級(jí)聯(lián)：某些事情越是被公開和重復(fù)討論，為了融入社會(huì)，我們就越會(huì)相信這件事的真實(shí)性。

（一個(gè)糖果里藏了剃須刀片的故事廣為流傳，最終許多美國人不再在萬圣節(jié)時(shí)提供自制糖果。）

衰落主義：我們會(huì)更傾向于將過去浪漫化，并消極地看待未來，認(rèn)為全世界都在走下坡路。

（“在我們那個(gè)時(shí)代，孩子更懂得尊重！”）

現(xiàn)狀偏見：更傾向于保持不變，認(rèn)為即使是有利的變化也是一種損失。

（即使一個(gè)APP的服務(wù)條款侵犯了Sally的隱私，她也不愿意換另一個(gè)程序）

沉沒成本謬誤（又名承諾升級(jí)）：即使面臨著負(fù)面的結(jié)果，人們也不愿意放棄前期投入，反而會(huì)在這些注定失敗的事情上投入更多。

（“來都來了，一不做二不休！”）

賭徒謬誤：認(rèn)為未來的可能性會(huì)受到過去事件的影響。

（Alice猜硬幣已經(jīng)輸了9次，下次肯定能猜中）

零風(fēng)險(xiǎn)偏差：人們會(huì)追求讓小風(fēng)險(xiǎn)趨于零，卻不會(huì)通過某種方式降低大風(fēng)險(xiǎn)的概率。

（“你應(yīng)該買個(gè)保修服務(wù)”）

（注：或者是“疫情來了，快多囤點(diǎn)廁紙”）

框架效應(yīng)：人們經(jīng)常從相同的信息中得出不同的結(jié)論，這取決于信息呈現(xiàn)的方式。

（Alice聽說最喜歡的候選人以45%的支持率“大獲全勝”；Sally聽說候選人的支持率45%“讓全國失望”；他們對(duì)相同的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有不同的解釋。）

刻板印象：人們普遍認(rèn)為，盡管沒有具體的個(gè)人信息，但一個(gè)群體的成員肯定有某種相同的特征。

（那個(gè)留著精致小胡子的人肯定是個(gè)嬉皮士，估計(jì)還收集了一些黑膠唱片。）

外群體同質(zhì)性偏差：人們會(huì)認(rèn)為圈外人千篇一律，而自己圈子里的人各個(gè)不同。

（Alice不打游戲，但她覺得玩游戲的人都一樣。）

權(quán)威偏見：我們信任權(quán)威人物的意見，并經(jīng)常受其影響。

（“我老師告訴我可以這么做?！保?/p>

安慰劑效應(yīng)：當(dāng)我們相信某種（原本無效的）治療會(huì)奏效，它通常就會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)生理上的效應(yīng)。

（Alice服用了一種安慰劑來止痛，結(jié)果疼痛真的減輕了。）

幸存者偏差：人們更傾向于關(guān)注那些幸存下來的事物，而忽略那些失敗了的。

（Greg告訴Alice，她的包包生意肯定很好，因?yàn)橛幸患页晒Φ臅r(shí)尚公司運(yùn)用了同樣的策略。【但其實(shí)其它10家倒閉的公司也用了同樣的策略】）

精神活動(dòng)過速：我們對(duì)時(shí)間的感知取決于創(chuàng)傷、藥物使用和體力消耗。

（當(dāng)汽車差點(diǎn)撞到我的時(shí)候，時(shí)間都慢了下來……）

瑣碎法則（又名自行車棚效應(yīng)）：人們通常會(huì)對(duì)瑣碎的問題給予不成比例的重視，同時(shí)又避免面對(duì)更復(fù)雜的問題。

（當(dāng)?shù)卣疀]有考慮如何解決流浪人口問題，而是花了大量時(shí)間討論修建自行車道和車棚的問題）

蔡格尼克記憶效應(yīng)：比起已經(jīng)完成的任務(wù)，人們更容易記住未完成的任務(wù)。

（Greg因得自己什么事都沒做而感到很沮喪，直到他看了自己的任務(wù)清單上已經(jīng)劃掉了很多項(xiàng)）

宜家效應(yīng)：人們會(huì)更看重自己參與了一部分創(chuàng)造過程的東西。

（“你喜歡我花20塊錢買的這個(gè)盆嗎？我自己上的色?！保?/p>

本·富蘭克林效應(yīng)：人們喜歡幫助別人。如果我們已經(jīng)幫了別人一個(gè)忙之后，我們會(huì)更期待去幫他另一個(gè)忙，而不是從他那得到一個(gè)回饋。

（Greg給Francis借了一支鋼筆，等Francis又向Greg借5塊錢時(shí)，Greg很爽快就借了。）

旁觀者效應(yīng)：周圍人越多，我們幫助受害者的可能性就越小。

（一群學(xué)生看到有人打架受傷，沒有人報(bào)警）

暗示感受性：我們，尤其是兒童，有時(shí)候會(huì)將提問者的想法誤認(rèn)為是記憶。

（“你從沙發(fā)上摔下來是在你媽媽打你之前還是之后？”）

（注：此處為陷阱式提問，很可能媽媽并沒有打孩子，但孩子的回答極易被誤導(dǎo)。）

虛假記憶：我們會(huì)把想象誤認(rèn)為是真實(shí)的記憶。

（Greg確定Sally說了一個(gè)關(guān)于菠蘿的笑話，但這個(gè)笑話其實(shí)是他自己在電視里看到的）

潛隱記憶：我們也會(huì)把真實(shí)的記憶誤認(rèn)為是想象。

（Greg以為他去了墓地，但他確定自己只是做了個(gè)很可怕的夢(mèng)。）

聚類錯(cuò)覺：我們會(huì)在原本隨機(jī)的數(shù)據(jù)信息中發(fā)現(xiàn)模式和規(guī)律。

（Alice！你看那朵云彩好像你的貓?。。?/p>

悲觀偏見：我們有時(shí)候會(huì)高估壞結(jié)果的概率。

（“水只剩半杯了，啥都不會(huì)變好了?！保?/p>

樂觀偏見：我們有時(shí)候會(huì)對(duì)好結(jié)果過于樂觀。

（“水還有半杯呢，一切都會(huì)好起來的！”）

偏見盲點(diǎn)：人們不認(rèn)為自己有偏見，還會(huì)覺得別人比我們自己更偏激。

（“我沒有偏見！”）

怎么說呢，似乎每個(gè)人都能在這些偏見當(dāng)中找到自己曾經(jīng)的影子。

就比如……

“誰會(huì)看這個(gè)??！”

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